2026-04-05T11:29:31Zhttps://repositorio.iaph.es/oai/requestoai:repositorio.iaph.es:11532/3322962026-02-13T12:49:43Zcom_11532_3col_11532_392075
La memoria histórica en los institutos, una aproximación al patrimonio histórico educativo
Campoy Naranjo, María
Educación
Patrimonio Histórico
Centros educativos
Las visitas que recientemente ha realizado el IAPH a dos instituciones de enseñanza en Granada y Sevilla (IES Padre Suárez e IES San Isidoro respectivamente) para la formulación de sendos estudios técnicos sobre el estado de conservación de sus fondos, han llamado poderosamente nuestra atención y nos invitan a una reflexión sobre el llamado patrimonio histórico educativo, su origen, trayectoria y los agentes implicados en su conservación y puesta en valor.
2013
2020-06-04T07:29:22Z
info:eu-repo/semantics/article
2340-7565
https://hdl.handle.net/11532/332296
https://doi.org/10.33349/2013.84.3382
spa
https://www.iaph.es/revistaph/index.php/revistaph/article/view/3382
© Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
application/pdf
Sevilla : Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
Revista PH [en línea], 2013, nº 84, pp. 4-6
https://repositorio.iaph.es/bitstream/11532/332296/1/Memoriahist%c3%b3rica_campoy_naranjo_PH84_2013.pdf