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  4. Proyecto TEHIC: Towards a European Heritage Interpretation Curriculum > Protocol for designing a MOOC: HI learning in Europe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/11532/380171
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Título : Protocol for designing a MOOC: HI learning in Europe
Autor : Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH)
Asociación para la Interpretación del Patrimonio (AIP)
Goeteborgs Universitet
On Projects Advising S.L.
Sveuciliste u Zagrebu
Mapas das Ideias
Pädagogische Hochschule Freiburg
Fecha de publicación: 31-jul-2024
Fuente : Proyecto TEHIC: Towards a European Heritage Interpretation Curriculum
Tipo de documento: Informe técnico
Ampliar información del Bien: https://tehic.eu/
Otros descriptores toponímicos: Unión Europea
Descriptores temáticos: Formación
Patrimonio cultural
Interpretación
Educación
Agencias financiadoras: info:eu-repo/grantAgreement/UE/Erasmus+/2022-1-SE01-KA220-HED-000085564/ES/Towards a European Heritage Interpretation Curriculum/TEHIC
Código ISO Idioma: spa
Resumen: Protocolo para diseñar un MOOC de Interpretación del patrimonio en la Unión Europea.
Derechos: © Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
Derechos URL: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.es
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Fecha de depósito: 2025-07-17T11:43:22Z
Fecha disponible: 2025-07-17T11:43:22Z
Formato: application/pdf
Signatura : 2022-1-SE01-KA220-HED-000085564
URI: https://hdl.handle.net/11532/380171
Aparece en las colecciones: Proyecto TEHIC: Towards a European Heritage Interpretation Curriculum
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