Material didáctico Patrimonio mueble urbano.

Abstract

Con el proyecto Elaboración de materiales didácticos: Las ciencias del patrimonio cultural se busca crear recursos didácticos en campos concretos, como el de la labor de los historiadores del arte en relación con la documentación del patrimonio (en concreto el patrimonio mueble urbano) y el amplísimo y novedoso campo profesional de los químicos (arqueometría) en relación con la caracterización, datación o determinación de alteraciones en elementos del patrimonio cultural. Unos recursos que ayuden al docente a introducir a los alumnos en campos como el apasionante mundo de “las ciencias forenses del arte y el patrimonio” a través de casos y supuestos prácticos de trabajo abordables en el aula. Por ejemplo el de definir las patologías de origen químicos que afectan a obras de artes, o el de documentar, analizar, posicionar y registrar gráficamente un bien patrimonial. Ambos posibles de abordar en el aula y su entorno urbano guiados por el profesor del ámbito científico o de las ciencias sociales. Para fomentar el uso de estos recursos se realizará una actividad participativa (concurso escolar) en la que se invitará a escolares (a anivel regional, nacional e internacional, con países iberoamericanos) a trabajar con estos materiales didácticos, aplicando las técnicas no intrusivas aprendidas para documentar y analizar las alteraciones químicas que presentan bienes patrimoniales de su entorno, recurriendo para ello a experimentos básicos que se pueden realizar en el aula.