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Title : Walid, S., Pulido, J. y Rodríguez, E. (2024) Educación patrimonial y procomún: guía de procesos comunitarios de aprendizaje en el rural
Author : Osma Rodríguez, Pablo  
Date issued: 29-Sep-2025
Source: revista PH, 2025, nº 116, pp. 346-347
Document Type: Artículo publicación periódica
Thematic descriptors: Ámbito rural
Educación patrimonial
Procesos de aprendizaje
Procomún
Language ISO: spa
Abstract: La guía Educación patrimonial y procomún constituye un recurso fundamental para comprender los procesos comunitarios de aprendizaje vinculados al patrimonio en el ámbito rural. La obra es continuación de la publicación Arqueología y procomún, dedicada a la ciencia comunitaria arqueológica. La diferencia entre ambas es que mientras que la primera publicación tenía un carácter teórico y funcionaba como un manual metodológico, la nueva entrega se orienta a mostrar, a través de experiencias concretas, diversas prácticas de educación patrimonial en clave comunitaria. Reseña incluida en revista PH 116 (octubre 2025).
Publisher : Sevilla : Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
ISSN: MIAR
2340-7565
Publish version: https://www.iaph.es/revistaph/index.php/revistaph/article/view/5989
Rights: © Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
Rights URL: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.es
Date accessioned: 2026-01-12T21:32:30Z
Date available: 2026-01-12T21:32:30Z
Format: application/pdf
URI: https://hdl.handle.net/11532/395837
DOI: https://doi.org/10.33349/2025.116.5989
Appears in Collections: Revista PH
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