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https://hdl.handle.net/11532/395837
| Título : | |
| Autor : | Osma Rodríguez, Pablo |
| Fecha de publicación: | 29-sep-2025 |
| Fuente : | revista PH, 2025, nº 116, pp. 346-347 |
| Tipo de documento: | Artículo publicación periódica |
| Descriptores temáticos: | Ámbito rural Educación patrimonial Procesos de aprendizaje Procomún |
| Código ISO Idioma: | spa |
| Resumen: | La guía Educación patrimonial y procomún constituye un recurso fundamental para comprender los procesos comunitarios de aprendizaje vinculados al patrimonio en el ámbito rural. La obra es continuación de la publicación Arqueología y procomún, dedicada a la ciencia comunitaria arqueológica. La diferencia entre ambas es que mientras que la primera publicación tenía un carácter teórico y funcionaba como un manual metodológico, la nueva entrega se orienta a mostrar, a través de experiencias concretas, diversas prácticas de educación patrimonial en clave comunitaria. Reseña incluida en revista PH 116 (octubre 2025). |
| Editorial : | Sevilla : Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico |
| ISSN: | MIAR 2340-7565 |
| URL de la versión del editor: | https://www.iaph.es/revistaph/index.php/revistaph/article/view/5989 |
| Derechos: | © Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico |
| Derechos URL: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.es |
| Fecha de depósito: | 2026-01-12T21:32:30Z |
| Fecha disponible: | 2026-01-12T21:32:30Z |
| Formato: | application/pdf |
| URI: | https://hdl.handle.net/11532/395837 |
| DOI: | https://doi.org/10.33349/2025.116.5989 |
| Aparece en las colecciones: | Revista PH |
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 5989-walid-s-pulido-j-y-rodriguez-e-2024-educacion-patrimonial-y-procomun-guia-de-procesos-comunitarios-d.pdf | 180,57 kB | Adobe PDF | ![]() Ver |
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